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AI教育

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教育行業(yè):從多鄰國(guó)看AI在教育行業(yè)的應(yīng)用

多鄰國(guó)(DUOL.O)為何能成為 AI教育產(chǎn)品的成功范本?多鄰國(guó)是一家以游戲化、碎片化為特色的在線語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)用,截至23 年末,多鄰國(guó)的團(tuán)隊(duì)約有720 名員工,其中包括330 多名工程師,提供超過(guò)40種語(yǔ)言課程。產(chǎn)品由數(shù)據(jù)分析和AI 驅(qū)動(dòng),并通過(guò)藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)和設(shè)計(jì)呈現(xiàn),讓用戶更容易保持動(dòng)力、掌握新知識(shí)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

AI教育行業(yè)研究(一):看好智慧教育、教育信息化和AI人才培訓(xùn)

教育部明確各地要切實(shí)落實(shí)財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)可用于購(gòu)買(mǎi)信息化資源和服務(wù)的政策,加大教育信息化投入力度。在中央的倡導(dǎo),各地政府的支持下,未來(lái)數(shù)年行業(yè)仍然有望維持和經(jīng)濟(jì)總量增速相匹配的成長(zhǎng)性。

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