4月12日,全國婦聯(lián)、教育部等11個部門近日印發(fā)《關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃 (2021—2025 年)》,把構建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導服務體系、健全學校家庭社會協(xié)同育人機制、促進兒童健康成長確立為今后一個時期家庭教育發(fā)展的根本目標,推動“十四五”時期家庭教育高質量發(fā)展。
規(guī)劃明確,到2025年,家庭教育立德樹人理念更加深入人心,制度體系更加完善,各類家庭教育指導服務陣地數(shù)量明顯增加,穩(wěn)定規(guī)范專業(yè)的指導服務隊伍基本建立,公共服務資源供給更加充分,覆蓋城鄉(xiāng)、公平優(yōu)質、均衡發(fā)展的家庭教育指導服務體系逐步完善,學校家庭社會協(xié)同育人的機制更加健全,家庭教育在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人中發(fā)揮更重要的基礎性作用。
規(guī)劃指出,完善家庭教育政策措施。推動將家庭教育指導服務納入城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務、公共文化服務、健康教育服務、兒童友好城市(社區(qū))建設等。探索設立家庭教育指導機構。推動縣級以上人民政府因地制宜設立家庭教育指導機構,及時向有需求的家庭提供服務,形成有地方特色、有群體適應性的家庭教育指導服務模式。
在鞏固發(fā)展學校家庭教育指導方面,規(guī)劃指出,推動中小學、幼兒園普遍建立家長學校,每學期至少組織2次家庭教育指導服務活動,做到有制度、有計劃、有師資、有活動、有評估。在規(guī)范強化社區(qū)家庭教育指導方面,依托城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務設施、文明實踐所站、婦女兒童之家等普遍建立家長學校,每年至少組織4次普惠性家庭教育指導服務活動。在完善3歲以下嬰幼兒家庭育兒指導服務機制方面,規(guī)劃指出,推動婦幼保健機構、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構開展嬰幼兒早期發(fā)展服務。
規(guī)劃明確,因地制宜探索完善協(xié)同育人工作協(xié)調(diào)機制,加強統(tǒng)籌規(guī)劃和資源整合,形成學校、家庭、社會協(xié)同育人合力。充分發(fā)揮家庭教育實驗區(qū)、創(chuàng)新實踐基地作用,探索家校社協(xié)同育人有效機制和模式,及時總結推廣鮮活經(jīng)驗和做法。
2021年中國在校生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,2021年中國在校生人數(shù)達2.91億人,較2020年增加了0.02億人,同比增長0.69%。其中,2021年中國特殊教育學校在校生人數(shù)達91.98萬人,較2020年增加了3.88萬人;學前教育在校生人數(shù)為4805.21萬人,較2020年減少了13.09萬人;小學在校生人數(shù)達10800萬人,較2020年增加了74.6萬人。
2016-2021年中國在校人數(shù)統(tǒng)計情況
資料來源:教育部、智研咨詢整理
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