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禁止打屁股法?法國人結(jié)婚要宣誓不打孩子!懲罰孩子不用打用啥?中國何時才能立法宣傳文明教育? [圖]

    當(dāng)?shù)貢r間3日,法國參議院最終投票通過了“禁止打屁股法案”。該法案規(guī)定,父母不能對兒童使用侮辱性手段進(jìn)行身體言語暴力,比如打屁股等,對違反規(guī)定的父母沒有具體處罰。

    報道稱,此項措施在參議院的最終表決中獲得一致性通過,讓法國成為第55個禁止對兒童施行體罰的國家。報道稱,這項法令將寫入法國民法,在新婚夫妻交換結(jié)婚誓言時向他們宣讀,告訴他們“父母行使親權(quán)時,不得對小孩施以肢體或心理暴力”。

    法國刑法已明文規(guī)定禁止對孩童使用暴力,但19世紀(jì)時民法中關(guān)于行使親權(quán)定義的附帶條例,容許父母“管教”小孩。根據(jù)法國兒童基金會的統(tǒng)計數(shù)據(jù),85%的法國父母承認(rèn)會體罰孩子。但新法案對體罰孩子的父母沒有提出具體懲處方式。提出法案的國會議員稱,此法主要目的是希望鼓勵社會改變教養(yǎng)方式。

    該法案一出,很多法國人紛紛發(fā)問,打屁股的懲罰都要受到法律處罰,那還咋教育熊孩子?其實,懲罰孩子的方式有很多,就看父母有沒有足夠的智慧了,以下幾種都是很好的方式。

    規(guī)勸

    當(dāng)孩子與小朋友打架、搶奪玩具時,父母可以放下手邊工作,走到孩子身旁,讓孩子知道你正在注意和關(guān)注;然后詢問孩子爭執(zhí)、吵架的原因,并耐心聽完孩子的想法;告訴孩子打人、搶寺是不正確的行為,并要求孩子學(xué)習(xí)說“請、謝謝、對不起”。

    注意,不要用很大聲音壓住或威脅孩子,不要直接將孩子拉開,大聲訓(xùn)斥孩子不是;不可言語間傷孩子自尊心。

    罰坐

    當(dāng)孩子吵鬧不休,或和其他小朋友吵架時,父母可以在家里設(shè)置一個“處罰區(qū)”,擺上軟墊或椅子;準(zhǔn)備鬧鐘或時鐘,用于計時處罰時間。

    注意,處罰地點不要選在正對大門、太明顯的地方;限制處罰時間,或讓孩子講處罰多久;處罰完后,讓孩子說出被處罰的原因。

    罰站

    當(dāng)孩子喜歡故意從高處往下跳,亂跑亂跳時,父母可以在家中規(guī)劃“處罰區(qū)”,地點以靠墻壁、不正對大門為主;準(zhǔn)備一個時鐘或鬧鐘,計時孩子處罰的時間。

    注意,處罰地點不宜太明顯或正對大門,以免傷及孩子自尊,處罰時間不宜太久,否則會造成反效果;處罰后詢問孩子被處罰原因,讓孩子自己知道錯的原因。

    畫畫

    當(dāng)孩子出現(xiàn)罵人、抓人、踢人、咬人等小動作時,父母可以在家里擺一張小桌子(不是平常用的書桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后會嚴(yán)生恐懼心理);準(zhǔn)備一本畫冊及顏色不同的畫筆,讓孩子將發(fā)生的時間和做錯的事情畫下來。

    注意,這個方法為藝術(shù)治療法,大人可從孩子的畫中了解到孩子犯錯的心理想法,不會傷害到孩子自尊心。

    當(dāng)孩子有暴力、說謊、順手牽羊等行為時,父母可以在家里“處罰區(qū)”鋪上軟墊或擺放小桌子;放置鉛筆、畫紙、彩色紙筆、故事書等;讓孩子自己先寫字或看書,化解孩子憤怒的情緒。

    注意,別怒斥孩子的不是,與孩子先隔離,緩和彼此的情緒;等情緒平復(fù)后,詢問孩子犯錯的動機(jī)。

    沒收心愛的東西

    當(dāng)孩子吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具時,父母可以將孩子心愛的玩具予以沒收,作為懲罰。

    注意,父母一定要先放下手邊工作,讓孩子知道爸媽正在注意;告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧,否則將有所處罰;讓孩子說出為什么犯錯,和爸媽生氣的原因。

    禁業(yè)某些權(quán)利、要求

    當(dāng)孩子不愛刷牙、挑食、亂丟時,父母可以采取不許孩子碰愛吃、愛玩的東西作為懲罰。

    注意,不以威脅、憤怒的態(tài)度大聲對孩子說;讓孩子知道禁止這些權(quán)利的原因,當(dāng)孩子日后表現(xiàn)好時,恢復(fù)其權(quán)利。

    當(dāng)孩子亂畫,亂丟東西、玩具時,父母可以準(zhǔn)備抹布、掃把、盆子等清潔用具,讓孩子學(xué)習(xí)清理和養(yǎng)成整潔的習(xí)慣。

    注意,父母應(yīng)隨時注意孩子的安全,較小的孩子可由父母帶領(lǐng);此方法可訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣,事后要詢問孩子在幫忙做家務(wù)的過程中學(xué)習(xí)到了什么。

    排珠子

    針對孩子耐心不足,亂丟東西等情況,父母可以準(zhǔn)備盒子或盤子、紅色、綠色等彩色的珠子、幾個塑料罐子,讓孩子在“處罰桌”上,將各種顏色的珠子,擺放在正確位置。

    注意,如果孩子本身很叛逆,要視情況針對孩子來處理,可先罰站、罰坐再做處罰;此方法可訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣和手眼協(xié)調(diào),以及分辨能力;完成后,讓孩子知道被處罰的原因。

    無論在什么情況之下,家長都要想一想自己一時之間的口舌之快,會帶給孩子什么樣子的內(nèi)心傷害?換位思考,如果是自己犯了一點什么小錯誤,有人對著自己破口大罵或是冷嘲熱諷,會是什么樣子的心理感受,自己能接受得了嗎?只有家長知道了自己的語言暴力可能給孩子帶來心理傷害時,才能明白自己對孩子使用語言暴力是非常愚蠢的一件事,在以后的生活中要改正自己的錯誤。

本文采編:CY346
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