演員翟天臨近日被曝出北京電影學(xué)院博士研究生在讀期間，發(fā)表的一篇學(xué)術(shù)性質(zhì)文章有疑似抄襲行為。北京電影學(xué)院已經(jīng)對(duì)這一事件成立調(diào)查組。昨日晚間，北京大學(xué)也發(fā)布聲明：對(duì)近日媒體關(guān)注的“翟天臨涉嫌學(xué)術(shù)不端”一事，我院高度重視。將根據(jù)其博士學(xué)位授予單位的調(diào)查結(jié)論按規(guī)定做出處理。
由直播時(shí)的一句“知網(wǎng)是什么東西”，翟天臨在過去兩天里一直占據(jù)熱搜，被網(wǎng)友戲稱是“得罪了全國(guó)碩士博士”。
2月9日，有網(wǎng)友在網(wǎng)上曝光了其在知網(wǎng)上查翟天臨論文“查重率”的結(jié)果圖片，這些圖片顯示翟天臨的論文《談電視劇中“白孝文”的表演創(chuàng)作》文字復(fù)制比達(dá)40.3%。總字?jǐn)?shù)2783的文章中重復(fù)字?jǐn)?shù)1125。與該文相似的文獻(xiàn)包括《白孝文人物分析》和《一個(gè)有靈魂深度的人物——〈白鹿原〉之白孝文論》。
《一個(gè)有靈魂深度的人物——〈白鹿原〉之白孝文論》出自于2006年4月20日的《黃山學(xué)院學(xué)報(bào)》。作者黃立華教授2月9日在其微信朋友圈里發(fā)出了“這個(gè)表演打假警察的人是要我起來打假嗎”以及“明星博士的工作室聲明其沒有學(xué)術(shù)不端的問題，但我十幾年前卻被其整段整段的抄襲，事實(shí)勝于雄辯。”
記者總結(jié)目前網(wǎng)友對(duì)翟天臨問題質(zhì)疑最集中的幾個(gè)問題：一是疑似博士在讀期間沒有在核心期刊發(fā)表文章，而北京電影學(xué)院規(guī)定博士在讀期間應(yīng)公開發(fā)表至少兩篇（其中1篇為國(guó)內(nèi)核心刊物）由本人入學(xué)后獨(dú)立撰寫的學(xué)術(shù)論文；二是目前能夠檢索到的翟天臨唯一一篇有學(xué)術(shù)性質(zhì)的文章《談電視劇中“白孝文”的表演創(chuàng)作》，知網(wǎng)上文字重復(fù)比為40.4%，而與此文有超高相似度的論文作者是黃立華教授，已經(jīng)在自己的朋友圈公開打假；三是北京大學(xué)博士后研究人員的聘用標(biāo)準(zhǔn)。
記者注意到，翟天臨的《談電視劇中“白孝文”的表演創(chuàng)作》一文2月10日凌晨還在知網(wǎng)上能夠查閱并下載，2月10日晚間在知網(wǎng)上已經(jīng)檢索不到翟天臨的任何學(xué)術(shù)性文章。
同時(shí)，黃立華教授的原文《一個(gè)有靈魂深度的人物——〈白鹿原〉之白孝文論》仍能查閱到；而且，北京電影學(xué)院和翟天臨同期答辯的其他博士畢業(yè)生的論文幾乎都能在知網(wǎng)上查閱到。不過，上述論文均非博士畢業(yè)論文。
記者2月11日從北京電影學(xué)院了解到，學(xué)校對(duì)此事件高度重視，已經(jīng)成立調(diào)查組并按照相關(guān)程序啟動(dòng)調(diào)查程序。學(xué)校表示高度重視學(xué)術(shù)道德建設(shè)，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為持零容忍態(tài)度。
昨日晚間，記者從北京大學(xué)光華管理學(xué)院獲悉，對(duì)于“翟天臨涉嫌學(xué)術(shù)不端”一事，該學(xué)院高度重視，將根據(jù)其博士學(xué)位授予單位的調(diào)查結(jié)論按規(guī)定處理。
改革開放以來，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)爆發(fā)式增長(zhǎng)，演藝行業(yè)收入更是水漲船高，不考慮弄虛作假，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展是空前增長(zhǎng)的。
隨著藝考的持續(xù)升溫和家長(zhǎng)對(duì)孩子音樂、美術(shù)、舞蹈、語言等素質(zhì)教育的重視，近幾年來藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)得到了空前發(fā)展，由此各種經(jīng)營(yíng)性的文化藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，并發(fā)展成為具有吸引力的行業(yè)，擁有較大的需求和消費(fèi)市場(chǎng)。
在發(fā)展過程中也出現(xiàn)了一些不和諧的聲音或現(xiàn)象，諸如無證辦學(xué)、 虛假師資等情況。 同時(shí)少兒藝術(shù)培訓(xùn)還存在產(chǎn)業(yè)層次較低、 企業(yè)規(guī)模較小等內(nèi)部問題。 可以看出中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)力還有很大的提升潛力。
隨著人民群眾物質(zhì)文化生活的逐步提高，人們對(duì)孩子的藝術(shù)培訓(xùn)越來越重視。望子成龍，望女成鳳，無數(shù)家長(zhǎng)的殷殷之情，切切之心，催生了一個(gè)新興市場(chǎng)—“藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)”，加上藝考的持續(xù)升溫和家長(zhǎng)對(duì)孩子音樂、美術(shù)、語言等素質(zhì)教育的重視，近幾年來藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)得到了空前發(fā)展，由此各種經(jīng)營(yíng)性的文化藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，并發(fā)展成為具有吸引力的行業(yè)，擁有較大的需求和消費(fèi)市場(chǎng)。
早在2002年，教育部頒布《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》指出：“藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分”。2015年5月教育部出臺(tái)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》，同時(shí)確定全國(guó)102個(gè)中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)試驗(yàn)區(qū)，將藝術(shù)素質(zhì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。這無疑將推動(dòng)我國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)的快速增長(zhǎng)。
2017年，我國(guó)少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模在629億元左右。目前我國(guó)2-12歲少兒超過2.2億，基數(shù)龐大，少兒教育面臨前所未有的發(fā)展空間，預(yù)計(jì)我國(guó)每年參加各類藝術(shù)培訓(xùn)的青少年兒童將超過1億人次。
2008-2017年我國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模走勢(shì)
資料來源：智研咨詢整理
目前我國(guó)的少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)蒸蒸日上。對(duì)此現(xiàn)象，憂喜參半。原因首先是廣大人民群眾的物質(zhì)生活和精神生活水平的提高，帶來了思想觀念的深刻變化，傳統(tǒng)的望子成龍、望女成鳳思想與面向新世紀(jì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求構(gòu)成了他們?cè)谧优囵B(yǎng)上的價(jià)值取向和功利動(dòng)力。其次，少兒參加藝術(shù)培訓(xùn)確實(shí)是實(shí)施美育、開發(fā)藝術(shù)潛能的一種好形式。少兒通常參加培訓(xùn)的藝術(shù)門類大體是舞蹈、歌唱、器樂演奏和書法、繪畫等，此類藝術(shù)是一種培養(yǎng)審美情趣與能力的理想形式，對(duì)于尚處成長(zhǎng)階段的少兒來說，可以在生動(dòng)活潑、賞心悅目的藝術(shù)活動(dòng)中受到不知不覺的心靈熏陶和潛移默化的影響教育，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。
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