中國高人口基數產生的教育需求、全民教育水平提升的需求,教育是未來增長確定性最高的行業(yè)之一。
由于教育資源分布不均衡、租金成本上升、線下渠道競爭激烈、開辦實體培訓機構標準提高等因素影響,線下教育發(fā)展來到瓶頸期?;ヂ?lián)網帶來產業(yè)由線下向線上遷移的浪潮,教育行業(yè)開始數字化改造,線上教育在部分領域的滲透率。
一、線上教育行業(yè)現(xiàn)狀
線上渠道是線下機構教育資源的有效延伸,當前部分教育機構采用“雙師制”,即線上名師授課,保證優(yōu)質教學內容,線下老師答疑解惑,保證教學進度,線上、線下教育資源整合,提高教學質量。
線上教育打破時空限制,使優(yōu)質內容更廣泛的傳播與使用。線上教育更加便捷、滿足個性化需求,教育場景更加豐富。線上教育內容豐富、時間自由的特征帶來教育需求增量。聯(lián)網效應帶來的用戶增多可以大幅攤薄教育成本,普惠教育得以更快落實。線上教育與線下教育相結合,優(yōu)勢互補。
2013-2018年中國線上教育滲透率
數據來源:公開資料整理
家長越來越注重孩子全方位發(fā)展和興趣愛好培養(yǎng),國家政策鼓勵對少年兒童進行藝體方面教育提升綜合素質。隨著高考改革,中國高校逐漸提高以綜合素質考察為主的自主招生比例。
各地區(qū)課外輔導滲透率
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2012-2017年K12在線教育規(guī)模圖
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2018年市場規(guī)模超過3800億元。在線教育行業(yè)主要有工具類、平臺類、社區(qū)類和內容類企業(yè),切入點各不相同。從行業(yè)發(fā)展來看,工具類可替代成本較低、平臺類缺乏變現(xiàn)渠道,內容類企業(yè)模式得到驗證后具備更強的競爭力,在線教育龍頭企業(yè)多為內容型教育綜合平臺。
在線教育一級市場融資事件數量占據教育行業(yè)整體融資的絕大多數,且復投率逐年上升,說明投資機構對“互聯(lián)網+教育”領域關注度高,教育各細分領域線上化趨勢得到一致認可。
2010-2018年在線教育相關行業(yè)一級市場融資事件數量
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二、行業(yè)發(fā)展趨勢
中國K12教育市場整體上發(fā)展較快,預計2020年市場規(guī)模突破萬億,其中K12課外培訓和在線教育渠道增長更加強勁。K12課外培訓主要針對中小學學生課余時間利用,分為學科類和素質類培訓。
2012-2020年中國K12教育市場規(guī)模及預測圖
數據來源:公開資料整理
無論是線上兒童英語、線上K12課外輔導、線上職業(yè)資格考試輔導,還是公辦教育遠程教學、高校視頻公開課等,互聯(lián)網在教育行業(yè)各細分領域滲透率均在提升,教育線上化趨勢確定。
預計未來幾年在線教育市場將激烈競爭,規(guī)范在線教育市場相關政策或將出臺,行業(yè)優(yōu)勝劣汰將出清大部分競爭力不足的企業(yè)。
2013-2022年中國互聯(lián)網教育市場規(guī)模及增速預測圖
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相關報告:智研咨詢發(fā)布的《2019-2025年中國在線教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及市場前景預測報告》


2025-2031年中國教育OMO模式行業(yè)市場發(fā)展規(guī)模及投資機會研判報告
《2025-2031年中國教育OMO模式行業(yè)市場發(fā)展規(guī)模及投資機會研判報告》共十章,包含教育OMO模式標桿企業(yè)——案例研究與經驗借鑒,教育OMO模式發(fā)展前景及規(guī)模預測,教育OMO模式發(fā)展策略與投資機會分析等內容。



