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智研咨詢專家團隊傾力打造的《2025-2031年中國AI學習機（學習平板）行業(yè)市場運行格局及投資機會研判報告》（以下簡稱《報告》）正式揭曉，自2018年出版以來，已連續(xù)暢銷7年，成功成為企業(yè)了解和開拓市場，制定戰(zhàn)略方向的得力參考資料。報告從國家經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宏觀戰(zhàn)略視角出發(fā)，深入剖析了AI學習機行業(yè)未來的市場動向，精準挖掘了行業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，并對AI學習機行業(yè)的未來前景進行研判。
本報告共九章，包含全球及中國AI學習機企業(yè)案例解析，中國AI學習機政策環(huán)境及發(fā)展?jié)摿?，中國AI學習機行業(yè)投資機會及建議等內(nèi)容。
報告中所有數(shù)據(jù)，均來自官方機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會等公開資料以及深入調(diào)研獲取所得，并且數(shù)據(jù)經(jīng)過詳細核實和多方求證，以期為行業(yè)提供精準、可靠和有效價值信息！
AI學習機是一種結(jié)合了人工智能技術(shù)的智能硬件產(chǎn)品。其中最核心在于，搭載了AI技術(shù)，可以靈活調(diào)整學習路徑、進行個性化教學。在AIGC技術(shù)“席卷”各類電子消費終端漸成趨勢的背景下，以AI學習機為代表的端側(cè)教育硬件也在快速革新，且市場表現(xiàn)亮眼。AI學習機是一種輔助學習電子產(chǎn)品，具有多種場景的學習功能，旨在幫助孩子更有效地學習。隨著市場的變化及消費者的需求，AI學習機分為四大核心功能，分別為課程視頻、練習資源、作業(yè)輔導(dǎo)功能以及購買后的增值服務(wù)等。
在“雙減”政策持續(xù)深化的背景下，家長和學生對優(yōu)質(zhì)教育的需求依然旺盛，AI學習機憑借高效的資源整合能力成功承接了需求轉(zhuǎn)移，成為推動市場增長的核心動力。隨著眾多K12教輔機構(gòu)紛紛向AI學習機等教育智能硬件領(lǐng)域轉(zhuǎn)型，新的市場參與者的涌入推高了市場規(guī)模。此外，大模型的興起和應(yīng)用也使得產(chǎn)品更好地滿足了用戶多元化和高效化地學習需求。據(jù)統(tǒng)計，2024年，中國AI學習機市場全渠道銷量為592.3萬臺，同比增長25.5%；銷售額為190.6億元，同比2023年增長37.6%。2025年以來，AI學習機作為平板電腦的主力產(chǎn)品，正式進入“國補”目錄，大大降低了消費者的購買成本，進一步刺激了市場需求的釋放。與此同時，AI學習機品牌商在年貨節(jié)、開學季加大促銷，推出多款中端價位產(chǎn)品，其顯著高于2024年的力度有效激發(fā)了此前因價格因素而持觀望態(tài)度的消費群體。2025年第一季度，中國AI學習機市場的全渠道銷量為126.5萬臺，同比上漲29.4%，銷售額為40.2億元，同比上漲15.8%。未來，AI學習機的銷售額有望突破千億。
AI學習機產(chǎn)業(yè)鏈上游為軟硬件與學習資源供應(yīng)環(huán)節(jié)，其中，軟硬件包括芯片、攝像頭、麥克風、電池、顯示屏、集成電路板、塑料、內(nèi)存條等，資源包括名師視頻、習題集、歷年真題、模擬真題、習題答疑、教研師資等。產(chǎn)業(yè)鏈中游市場主體為AI學習機制造商，負責將上游的硬件和軟件進行整合組裝，整合教育資源，并設(shè)計出具有不同功能和特點的智能學習機產(chǎn)品。產(chǎn)業(yè)鏈下游為銷售渠道，包括電商平臺、社交媒體、書店、品牌自營店等渠道，最終銷往個人消費者以及各類教育機構(gòu)。
中國AI學習機行業(yè)廠商主要分布在北京、安徽、浙江、廣東等省市，主要AI學習機企業(yè)包括百度、好未來、作業(yè)幫、網(wǎng)易有道、猿力科技、科大訊飛、未來精靈、視?？萍?、小天才、優(yōu)學天下等，AI學習機品牌依次為小度、學而思、作業(yè)幫、網(wǎng)易有道、小猿、科大訊飛、未來精靈、希沃、步步高、優(yōu)學派等。
作為一個見證了中國AI學習機十余年發(fā)展的專業(yè)機構(gòu)，智研咨詢希望能夠與所有致力于與AI學習機行業(yè)企業(yè)攜手共進，提供更多有效信息、專業(yè)咨詢與個性化定制的行業(yè)解決方案，為行業(yè)的發(fā)展盡綿薄之力。
【特別說明】
1）內(nèi)容概況部分為我司關(guān)于該研究報告核心要素的提煉與展現(xiàn)，內(nèi)容概況中存在數(shù)據(jù)更新不及時情況，最終出具的報告數(shù)據(jù)以年度為單位監(jiān)測更新。
2）報告最終交付版本與內(nèi)容概況在展示形式上存在一定差異，但最終交付版完整、全面的涵蓋了內(nèi)容概況的相關(guān)要素。報告將以PDF格式提供。
第1章AI學習機綜述/產(chǎn)業(yè)畫像/研究說明
1.1 AI學習機行業(yè)綜述
1.1.1 AI學習機行業(yè)界定
1、AI學習機的界定
2、AI學習機的功能
1.1.2 AI學習機所處行業(yè)
1.1.3 AI學習機行業(yè)監(jiān)管
1.1.4 AI學習機行業(yè)標準
1.2 AI學習機產(chǎn)業(yè)畫像
1.3 AI學習機研究說明
1.3.1 本報告研究范圍界定
1.3.2 本報告專業(yè)術(shù)語說明
1.3.3 本報告權(quán)威數(shù)據(jù)來源
1.3.4 研究方法及統(tǒng)計標準
第2章全球教育智能硬件及學習機機遇
2.1 全球教育智能硬件行業(yè)發(fā)展歷程
2.2 全球教育智能硬件產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀
2.2.1 全球智慧教育發(fā)展現(xiàn)狀
1、各國智慧教育發(fā)展階段分布
2、各國智慧教育發(fā)展重點分布
2.2.2 全球教育智能硬件發(fā)展概況
1、全球教育智能硬件發(fā)展現(xiàn)狀
2、全球教育智能硬件投融資熱度
2.3 全球教育智能硬件市場規(guī)模體量
2.4 全球教育智能硬件市場競爭格局
2.4.1 全球教育智能硬件市場競爭格局
2.4.2 全球教育智能硬件并購交易
2.5 全球教育智能硬件區(qū)域發(fā)展格局
2.6 全球AI學習機相關(guān)產(chǎn)品市場概況
2.7 中國AI學習機產(chǎn)品出海機會分析
第3章中國AI學習機行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
3.1 中國AI學習機行業(yè)發(fā)展歷程
3.2 中國AI學習機市場主體分析
3.3 中國AI學習機商業(yè)模式分析
3.4 中國AI學習機企業(yè)產(chǎn)品列表
3.5 中國AI學習機出貨量/銷量
3.6 AI學習機主要品牌銷量對比
3.7 中國AI學習機市場價格水平
3.8 中國AI學習機市場規(guī)模體量
3.9 中國AI學習機市場競爭態(tài)勢
3.10 中國AI學習機投融資及熱門賽道
3.11 中國AI學習機行業(yè)發(fā)展痛點問題
第4章中國AI學習機技術(shù)進展及供應(yīng)鏈
4.1 AI學習機競爭壁壘
4.1.1 AI學習機核心競爭力/護城河——AI技術(shù)+教學資源
4.1.2 AI學習機進入壁壘/競爭壁壘
4.1.3 AI學習機潛在進入者的威脅
4.2 AI學習機技術(shù)研發(fā)
4.2.1 AI學習機技術(shù)研發(fā)投入/布局方向
4.2.2 AI學習機專利申請狀況/熱門技術(shù)
1、專利申請數(shù)量
2、熱門技術(shù)聚焦
3、熱門申請機構(gòu)
4.2.3 AI學習機科研創(chuàng)新動態(tài)/在研項目
4.2.4 AI學習機技術(shù)研發(fā)方向/未來重點
4.3 AI學習機成本結(jié)構(gòu)
4.3.1 AI學習機基本組成結(jié)構(gòu)
4.3.2 AI學習機成本結(jié)構(gòu)分析
4.3.3 AI學習機產(chǎn)業(yè)價值鏈圖
4.4 AI學習機——AI芯片
4.4.1 AI芯片概述
4.4.2 AI芯片市場概況
4.4.3 AI芯片供應(yīng)商格局
4.4.4 AI芯片自主化供應(yīng)/國產(chǎn)化
4.6 AI學習機——AI教育大模型
4.6.1 AI大模型概述
4.6.2 AI大模型市場概況
4.6.3 AI教育大模型產(chǎn)品
4.7 AI學習機——教育資源/數(shù)據(jù)平臺
4.7.1 AI學習機教育資源
4.7.2 AI學習機數(shù)據(jù)平臺
4.8 AI學習機供應(yīng)鏈管理及面臨挑戰(zhàn)
第5章不同教育階段AI學習機需求分析
5.1 不同教育階段AI學習機需求分析
5.1.1 AI學習機潛在應(yīng)用場景：課堂+課外
5.1.2 不同教育階段的AI學習機需求分析
5.2 AI學習機需求階段：學前教育
5.2.1 學前教育階段AI學習機需求特征
5.2.2 學前教育階段AI學習機需求概況
1、學前教育機構(gòu)數(shù)量&學生數(shù)量
2、學前教育階段AI學習機需求概況
5.2.3 學前教育階段AI學習機需求潛力
5.3 AI學習機需求階段：小學教育
5.3.1 小學教育階段AI學習機需求特征
5.3.2 小學教育階段AI學習機需求概況
1、小學教育機構(gòu)數(shù)量&學生數(shù)量
2、小學教育階段AI學習機需求概況
5.3.3 小學教育階段AI學習機需求潛力
5.4 AI學習機需求階段：中學教育
5.4.1 中學教育階段AI學習機需求特征
5.4.2 中學教育階段AI學習機需求概況
1、中學教育機構(gòu)數(shù)量&學生數(shù)量
2、中學教育階段AI學習機需求概況
5.4.3 中學教育階段AI學習機需求潛力
5.5 AI學習機需求階段：高等教育
5.5.1 高等教育階段AI學習機需求特征
5.5.2 高等教育階段AI學習機需求概況
1、高等教育機構(gòu)數(shù)量&學生數(shù)量
2、高等教育階段AI學習機需求概況
5.5.3 高等教育階段AI學習機需求潛力
5.6 AI學習機需求階段：職業(yè)教育
5.6.1 職業(yè)教育階段AI學習機需求特征
5.6.2 職業(yè)教育階段AI學習機需求概況
5.6.3 職業(yè)教育階段AI學習機需求潛力
5.7 AI學習機分階段學習市場戰(zhàn)略地位分析
第6章AI學習機行業(yè)用戶畫像及渠道策略
6.1 AI學習機用戶屬性/用戶基本畫像
6.2 AI學習機用戶偏好/消費行為特征
6.3 AI學習機用戶場景/消費場景分布
6.4 AI學習機目標市場定位策略選擇
6.5 AI學習機行業(yè)市場營銷策略制定
6.5.1 AI學習機產(chǎn)品策略
6.5.2 AI學習機促銷策略
6.5.3 AI學習機價格策略
6.5.4 AI學習機渠道策略
6.6 AI學習機行業(yè)銷售模式/銷售渠道
6.6.1 AI學習機行業(yè)銷售模式分析
6.6.2 AI學習機行業(yè)銷售渠道分布
6.7 AI學習機電子商務(wù)/線上渠道布局
6.7.1 AI學習機電商發(fā)展概況
6.7.2 AI學習機電商渠道分布
6.8 AI學習機終端零售/線下渠道布局
6.8.1 AI學習機終端零售市場概況
6.8.2 AI學習機終端零售渠道分布
6.9 AI學習機細分消費市場戰(zhàn)略地位分析
第7章全球及中國AI學習機企業(yè)案例解析
7.1 全球及中國AI學習機企業(yè)梳理對比
7.2 全球AI學習機企業(yè)案例分析
7.2.1 蘋果
1、企業(yè)概述
2、競爭優(yōu)勢分析
3、企業(yè)經(jīng)營分析
4、發(fā)展戰(zhàn)略分析
7.2.2 微軟
1、企業(yè)概述
2、競爭優(yōu)勢分析
3、企業(yè)經(jīng)營分析
4、發(fā)展戰(zhàn)略分析
7.2.3 谷歌
1、企業(yè)概述
2、競爭優(yōu)勢分析
3、企業(yè)經(jīng)營分析
4、發(fā)展戰(zhàn)略分析
7.3 中國AI學習機企業(yè)案例分析
7.3.1 北京學而思教育科技有限公司（九章大模型MathGPT）
1、企業(yè)概述
2、競爭優(yōu)勢分析
3、企業(yè)經(jīng)營分析
4、發(fā)展戰(zhàn)略分析
7.3.2 科大訊飛股份有限公司（星火認知大模型）
1、企業(yè)概述
2、競爭優(yōu)勢分析
3、企業(yè)經(jīng)營分析
4、發(fā)展戰(zhàn)略分析
7.3.3 作業(yè)幫教育科技（北京）有限公司（作業(yè)幫，銀河大模型）
1、企業(yè)概述
2、競爭優(yōu)勢分析
3、企業(yè)經(jīng)營分析
4、發(fā)展戰(zhàn)略分析
7.3.4 網(wǎng)易有道信息技術(shù)（北京）有限公司（網(wǎng)易有道，子曰大模型）
1、企業(yè)概述
2、競爭優(yōu)勢分析
3、企業(yè)經(jīng)營分析
4、發(fā)展戰(zhàn)略分析
7.3.5 深圳市優(yōu)學天下教育發(fā)展股份有限公司（優(yōu)學派，智慧教育AI大模型）
1、企業(yè)概述
2、競爭優(yōu)勢分析
3、企業(yè)經(jīng)營分析
4、發(fā)展戰(zhàn)略分析
7.3.6 廣州視睿電子科技有限公司（希沃，教學大模型）
1、企業(yè)概述
2、競爭優(yōu)勢分析
3、企業(yè)經(jīng)營分析
4、發(fā)展戰(zhàn)略分析
7.3.7 上海小度技術(shù)有限公司（小度，文心大模型）
1、企業(yè)概述
2、競爭優(yōu)勢分析
3、企業(yè)經(jīng)營分析
4、發(fā)展戰(zhàn)略分析
7.3.8 廣東小天才科技有限公司（步步高，自研AI技術(shù)）
1、企業(yè)概述
2、競爭優(yōu)勢分析
3、企業(yè)經(jīng)營分析
4、發(fā)展戰(zhàn)略分析
7.3.9 北京猿力科技有限公司（猿輔導(dǎo)，看云大模型）
1、企業(yè)概述
2、競爭優(yōu)勢分析
3、企業(yè)經(jīng)營分析
4、發(fā)展戰(zhàn)略分析
7.3.10 廣東小霸王實業(yè)有限公司
1、企業(yè)概述
2、競爭優(yōu)勢分析
3、企業(yè)經(jīng)營分析
4、發(fā)展戰(zhàn)略分析
第8章中國AI學習機政策環(huán)境及發(fā)展?jié)摿?/h4>
8.1 AI學習機行業(yè)政策匯總解讀
8.1.1 中國AI學習機行業(yè)政策匯總
8.1.2 中國AI學習機行業(yè)發(fā)展規(guī)劃
8.1.3 中國AI學習機重點政策解讀
8.2 AI學習機行業(yè)PEST分析圖
8.3 AI學習機行業(yè)SWOT分析圖
8.4 AI學習機行業(yè)發(fā)展?jié)摿υu估
8.5 AI學習機行業(yè)未來關(guān)鍵增長點
8.6 AI學習機行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
8.7 AI學習機行業(yè)發(fā)展趨勢洞悉
8.7.1 整體發(fā)展趨勢
8.7.2 監(jiān)管規(guī)范趨勢
8.7.3 技術(shù)創(chuàng)新趨勢
8.7.4 細分市場趨勢
8.7.5 市場競爭趨勢
8.7.6 市場供需趨勢
第9章中國AI學習機行業(yè)投資機會及建議
9.1 AI學習機行業(yè)投資風險預(yù)警
9.1.1 AI學習機行業(yè)投資風險預(yù)警
9.1.2 AI學習機行業(yè)投資風險應(yīng)對
9.2 AI學習機行業(yè)投資機會分析
9.2.1 AI學習機產(chǎn)業(yè)鏈薄弱環(huán)節(jié)投資機會
9.2.2 AI學習機行業(yè)細分領(lǐng)域投資機會
9.2.3 AI學習機行業(yè)區(qū)域市場投資機會
9.2.4 AI學習機產(chǎn)業(yè)空白點投資機會
9.3 AI學習機行業(yè)投資價值評估
9.4 AI學習機行業(yè)投資策略建議
9.5 AI學習機行業(yè)可持續(xù)發(fā)展建議
圖表目錄
圖表1：AI學習機的界定
圖表2：AI學習機的功能
圖表3：AI學習機所處行業(yè)
圖表4：AI學習機行業(yè)監(jiān)管
圖表5：AI學習機行業(yè)標準
圖表6：AI學習機產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)示意圖
圖表7：AI學習機產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)全景圖
圖表8：AI學習機產(chǎn)業(yè)鏈區(qū)域熱力圖
圖表9：本報告研究范圍界定
圖表10：本報告專業(yè)術(shù)語說明
圖表11：本報告權(quán)威數(shù)據(jù)來源
圖表12：本報告研究統(tǒng)計方法
圖表13：全球教育智能硬件發(fā)展歷程
圖表14：2024年全球智慧教育發(fā)展階段分布（單位：%）
圖表15：截至2024年各國智慧教育發(fā)展重點分布
圖表16：全球教育智能硬件發(fā)展現(xiàn)狀
圖表17：2012-2024年全球教育智能硬件投融資規(guī)模（單位：億元，起）
圖表18：2020-2024年全球教育智能硬件市場規(guī)模體量（單位：億美元）
圖表19：全球教育智能硬件市場主要參與者
圖表20：2024年全球教育智能硬件并購交易態(tài)勢
圖表21：全球教育智能硬件區(qū)域格局（單位：%）
圖表22：全球教育智能硬件細分市場概況
圖表23：中國AI學習機產(chǎn)品出海機會分析
圖表24：中國AI學習機行業(yè)發(fā)展歷程
圖表25：中國AI學習機市場參與者類型
圖表26：中國AI學習機研發(fā)/生產(chǎn)企業(yè)
圖表27：中國AI學習機企業(yè)入場方式
圖表28：中國AI學習機企業(yè)入場進程
圖表29：中國AI學習機商業(yè)模式分析
圖表30：中國AI學習機產(chǎn)品/品牌列表
更多圖表見正文……
◆ 本報告分析師具有專業(yè)研究能力，報告中相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)及市場預(yù)測主要為公司研究員采用桌面研究、業(yè)界訪談、市場調(diào)查及其他研究方法，部分文字和數(shù)據(jù)采集于公開信息，并且結(jié)合智研咨詢監(jiān)測產(chǎn)品數(shù)據(jù)，通過智研統(tǒng)計預(yù)測模型估算獲得；企業(yè)數(shù)據(jù)主要為官方渠道以及訪談獲得，智研咨詢對該等信息的準確性、完整性和可靠性做最大努力的追求，受研究方法和數(shù)據(jù)獲取資源的限制，本報告只提供給用戶作為市場參考資料，本公司對該報告的數(shù)據(jù)和觀點不承擔法律責任。
◆ 本報告所涉及的觀點或信息僅供參考，不構(gòu)成任何證券或基金投資建議。本報告僅在相關(guān)法律許可的情況下發(fā)放，并僅為提供信息而發(fā)放，概不構(gòu)成任何廣告或證券研究報告。本報告數(shù)據(jù)均來自合法合規(guī)渠道，觀點產(chǎn)出及數(shù)據(jù)分析基于分析師對行業(yè)的客觀理解，本報告不受任何第三方授意或影響。
◆ 本報告所載的資料、意見及推測僅反映智研咨詢于發(fā)布本報告當日的判斷，過往報告中的描述不應(yīng)作為日后的表現(xiàn)依據(jù)。在不同時期，智研咨詢可發(fā)表與本報告所載資料、意見及推測不一致的報告或文章。智研咨詢均不保證本報告所含信息保持在最新狀態(tài)。同時，智研咨詢對本報告所含信息可在不發(fā)出通知的情形下做出修改，讀者應(yīng)當自行關(guān)注相應(yīng)的更新或修改。任何機構(gòu)或個人應(yīng)對其利用本報告的數(shù)據(jù)、分析、研究、部分或者全部內(nèi)容所進行的一切活動負責并承擔該等活動所導(dǎo)致的任何損失或傷害。
01
智研咨詢成立于2008年，具有15年產(chǎn)業(yè)咨詢經(jīng)驗
02
智研咨詢總部位于北京，具有得天獨厚的專家資源和區(qū)位優(yōu)勢
03
智研咨詢目前累計服務(wù)客戶上萬家，客戶覆蓋全球，得到客戶一致好評
04
智研咨詢不僅僅提供精品行研報告，還提供產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、IPO咨詢、行業(yè)調(diào)研等全案產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)
05
智研咨詢精益求精地完善研究方法，用專業(yè)和科學的研究模型和調(diào)研方法，不斷追求數(shù)據(jù)和觀點的客觀準確
06
智研咨詢不定期提供各觀點文章、行業(yè)簡報、監(jiān)測報告等免費資源，踐行用信息驅(qū)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的公司使命
07
智研咨詢建立了自有的數(shù)據(jù)庫資源和知識庫
08
智研咨詢觀點和數(shù)據(jù)被媒體、機構(gòu)、券商廣泛引用和轉(zhuǎn)載，具有廣泛的品牌知名度
品質(zhì)保證
智研咨詢是行業(yè)研究咨詢服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)品牌，公司擁有強大的智囊顧問團，與國內(nèi)數(shù)百家咨詢機構(gòu)，行業(yè)協(xié)會建立長期合作關(guān)系，專業(yè)的團隊和資源，保證了我們報告的專業(yè)性。
售后處理
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![趨勢研判！2025年中國AI學習機行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、銷量、銷售額、競爭格局及前景展望：人工智能發(fā)展疊加“國補”優(yōu)惠推動，刺激AI學習機市場需求釋放[圖]](http://img.chyxx.com/images/2022/0330/920e1a3ff3bb6b7f469fbaa1e9ad45bc470a7578.png?x-oss-process=style/w320)
