2019年中國素質(zhì)教育政策、融資情況、素質(zhì)教育市場發(fā)展趨勢分析[圖]

    上半年政策延續(xù)對素質(zhì)教育的支持力度。全國及地方性政策的推進主要有兩個方向：1）將體育、藝術(shù)等學科及綜合素質(zhì)評價納入成績評價標準，素質(zhì)學科地位提升；2）學校加強素質(zhì)教育課堂建設(shè)、內(nèi)容、師資需求提升。中高考改革將學生綜合素質(zhì)評價作為招錄重要依據(jù)。校內(nèi)課后服務市場的逐漸開放，素質(zhì)教育賽道 To B 服務成為潛在市場。

    下半年的政策主要是對學科教育中的素質(zhì)教育進行規(guī)范和鼓勵。大力發(fā)展素質(zhì)教育，鼓勵中小學教育增強科研意識，積極參與教育教學研究活動，探索適應新時代要求的教書育人有效方式和途徑，推進素質(zhì)教育發(fā)展；在考試命題上，對黨的教育方針進行全面的貫徹，發(fā)揮命題對 教育教學的引導作用，推進素質(zhì)教育的發(fā)展。

素質(zhì)教育政策

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    一、素質(zhì)教育投融資

    素質(zhì)教育仍然是教育行業(yè)投融資最熱的賽道，但受大環(huán)境影響，總體融資下降。2019年1-12月素質(zhì) 教育投融資事件為115起，與去年同期相比下降32.4%，其中 STEAM39起，生活素養(yǎng)及少兒英語賽道分別24起、21起。在線項目融資占比進一步提升。2019年1-12月在線素質(zhì)教育項 目占比上升，在線項目融資事件達到60起，占比52.2%，素質(zhì)教 育在線化成為賽道發(fā)展新趨勢。

2019年素質(zhì)教育行業(yè)各賽道投融資

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2019年1-12月素質(zhì)教育在線項目數(shù)量及占比

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    二、中國親子家庭素質(zhì)教育消費

    智研咨詢發(fā)布的《2020-2026年中國素質(zhì)教育行業(yè)市場競爭狀況及未來前景分析報告》數(shù)據(jù)顯示：受訪孩子主要為0-9歲。其中0-4歲占比33%，4-6歲占比32%，7-9歲占比25%，10-12歲占比7%，大于12歲占3% 受訪者在三、四線城市居多。總體來看，受訪者地域分布比較均勻，三、四線城市較多，一線城市占比19%，二線城市占比20%，三線城市 占比27%，四線城市占比34%。家長主要是80后和90后。受訪家長中，66%為80后，26%為90后，而70后和60后則分別占比和2%，家長群體逐漸向新一代遷移。 學校和社區(qū)是家長在選報機構(gòu)考慮最多的區(qū)位要素?？紤]到接送方便，家長更愿意讓孩子在學校、社區(qū)周邊進行學習。

孩子年齡分布占比

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用戶所在城市占比

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家長選報機構(gòu)時的區(qū)位要素

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    家長獲取機構(gòu)信息的渠道主要有實地考察、家長圈推薦、微信朋友圈分享、政府或?qū)W校、地推、機構(gòu)官網(wǎng)、教育展會、自媒體大V推薦、百 度/大眾點評等網(wǎng)絡渠道、電話銷售以及抖音等流量平臺；其中實地考察、家長圈推薦是家長獲取信息的主要渠道。家長獲取信息的線上渠道主要有微信朋友圈分享、百度推廣、今日頭條、抖音、京東/天貓、各大銀行APP、自媒體大V推薦、小紅書、郵件； 微信朋友圈分享、自媒體大V、今日頭條和百度推廣是家長獲取信息的主要線上渠道。機構(gòu)獲取家長信任的關(guān)鍵在于口碑。

家長都從哪些渠道獲得機構(gòu)信息

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    2019年，家長為孩子選擇的素質(zhì)教育課程主要有少兒英語教育、體 2019年家長都為孩子報了哪些課程 育教育、STEM教育、大語文教育、綜合素養(yǎng)教育、營地游學以及早 幼教相關(guān)課程，其中少兒英語是最受歡迎的類別。藝術(shù)教育：家長更加偏好線下的形式，線下的舞蹈教育、美術(shù)教育 是最多家長的選擇。少兒英語：家長更加偏好線下小班，但在線親子啟蒙英語、在線小班課以及在線一對一也是很多家長的選擇。

2019年家長為孩子選報了哪些藝術(shù)教育課程

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2019年家長都為孩子報了哪些課程

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2019年家長為孩子選報了哪些少兒英語教育課程

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    1、少兒英語

    KET考試：劍橋英語五級證書考試的第一級，即入門考試（Key English Test, 縮略為KET）。KET是一種自成體系的水平考試，代表使用英語 應達到的最基本的要求。即考生通過200小時的學習，具備到講英語的國家旅游，在國內(nèi)外用英語應付一般日常會話的能力。

    PET考試：劍橋英語五級證書考試的第二級，即初級水平：初級英語考試（Preliminary English Test，縮略為PET）。PET是一種自成體系的 水平考試。應考者通過380小時的學習，應具備在國內(nèi)外用英語處理日常事務以及用英語與母語是英語和非英語的人士進行交往的能力。

    報考人數(shù)劇增背后是新的升學競爭方式。隨著幼小銜接評價體系的改革與多元化，KET/PET考試的重要性逐年提升，MSE考試報考人數(shù)增長15 萬，同比增長50%，累計增長6.5倍。截至2019年12月，少兒英語賽道已有17起投融資事件，其中采取在線模式的項目共獲得12筆投資，融 資總額超過29億人民幣，占該細分賽道融資總額90.41%。

2019少兒英語投融資事件占比

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2016-2019年中國劍橋通用五級考試MSE考試報考人數(shù)

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    三、發(fā)展趨勢

    素質(zhì)教育的學科化趨勢，隨著素質(zhì)教育在升學考試中地位的提升，“素質(zhì)教育學科化” 的現(xiàn)象漸趨明顯，無論是少兒英語、大語文、還是數(shù)理思維， 都是在輔助學科考試或者是為將來的升學做準備。

    2019年偏學科方向的素質(zhì)教育投 融資項目發(fā)生33起，其中英語15起，占比45%。大語文類項目10起，占比30%。

2017-2019年素質(zhì)教育學科類投融資事件

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