大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年提升、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大對(duì)公務(wù)員招錄培訓(xùn)影響分析【圖】

    一、非學(xué)歷職教千億規(guī)模細(xì)分品類(lèi)眾多，跨品類(lèi)整合驅(qū)動(dòng)行業(yè)擴(kuò)容

    1、公職類(lèi)考培參培人次、滲透率成長(zhǎng)穩(wěn)定

    非學(xué)歷職教規(guī)模從2013年的545億元增長(zhǎng)至2017年的987億元，年復(fù)合增長(zhǎng)率為16%， 預(yù)計(jì)2017至2020年年復(fù)合增長(zhǎng)率將保持 14.3%穩(wěn)定成長(zhǎng)；其中受益于教師資格證考試的改革，2013-2017年教師培訓(xùn)細(xì)分板塊規(guī)模從82億提升至157億元，年復(fù)合增長(zhǎng)率為 17.8%，為增速最快的細(xì)分領(lǐng)域。

    參培率+單價(jià)提升驅(qū)動(dòng)公務(wù)員考培規(guī)模擴(kuò)容。中國(guó)公務(wù)員考培規(guī)模從 2013年的 52億元增長(zhǎng)至2017年的99億元，年復(fù)合增長(zhǎng)率為 17.4%；主要受益于地方性校區(qū)的擴(kuò)張帶動(dòng)地方性參培人數(shù)快速增長(zhǎng)，同時(shí)由于就業(yè)壓力的提升帶來(lái)培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)提升進(jìn)而帶動(dòng) Arpu 的提升。 從滲透率來(lái)看：從 2013 年的 25.2%提升至2017 年的 26.5%， 保持穩(wěn)定提升趨勢(shì)。 此外， 2013 年-2017 年事業(yè)單位考培市場(chǎng)規(guī)模以及參培人次亦保持17.8%和 8.5%的速度增長(zhǎng)， 成長(zhǎng)性較公務(wù)員慢。

中國(guó)公務(wù)員招錄培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模成長(zhǎng)穩(wěn)定

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    相關(guān)報(bào)告：智研咨詢(xún)發(fā)布的《2018-2024年中國(guó)公共就業(yè)服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告》

中國(guó)公務(wù)員招錄培訓(xùn)人次以及滲透率逐漸提升

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事業(yè)單位考培市場(chǎng)規(guī)模

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事業(yè)單位考培人次以及滲透率

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    2、非學(xué)歷職教集中度較低，跨品類(lèi)發(fā)展擴(kuò)容天花板

    非學(xué)歷職教集中度較低，跨品類(lèi)發(fā)展擴(kuò)容天花板。 2017 年非學(xué)歷職教培訓(xùn)前五大機(jī)構(gòu)市占率為 9.8%，其中中公教育市占率為 4.1%，處于行業(yè)首位；從細(xì)分品類(lèi)公務(wù)員來(lái)看，前三大機(jī)構(gòu)市占率為 38.3%，中公教育市占率為 20.9%處于行業(yè)領(lǐng)先地位。考慮非學(xué)歷職教領(lǐng)域細(xì)分品類(lèi)眾多，公職類(lèi)考培單個(gè)品類(lèi)規(guī)模在100 億元左右，擴(kuò)品類(lèi)整合成為擴(kuò)高行業(yè)天花板的重要發(fā)展趨勢(shì)，考慮中公教育目前在非學(xué)歷職教領(lǐng)域市占率仍處于低位，后續(xù)仍具有整合成長(zhǎng)空間。

非學(xué)歷職教前五大機(jī)構(gòu)市占率為 9.8%

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公務(wù)員考培前三大機(jī)構(gòu)市占率為38.3%

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    二、就業(yè)剛需+競(jìng)爭(zhēng)激烈度提升+公職類(lèi)待遇提升驅(qū)動(dòng)參培率提升

    大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年提升，就業(yè)剛需+競(jìng)爭(zhēng)壓力大驅(qū)動(dòng)參培率提升。 受高等教育普及率提升的影響，近幾年高等教育在校人數(shù)以及新入學(xué)人數(shù)持續(xù)提升，2017 年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)近 800 萬(wàn)人，預(yù)計(jì)后續(xù)將保持穩(wěn)定的增長(zhǎng)。由于 2019 屆國(guó)家公務(wù)員縮招近一半，導(dǎo)致本屆國(guó)家公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)比提升至 95:1，遠(yuǎn)高于行業(yè)平均。

大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐漸提升

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高等教育招生人數(shù)穩(wěn)定提升

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公務(wù)員求職競(jìng)爭(zhēng)性高于行業(yè)平均

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