2023年中國少兒口才培訓趨勢分析：線上趨勢加速，中線城市是發(fā)展關(guān)鍵[圖]

內(nèi)容概況：隨著國內(nèi)經(jīng)濟水平的不斷增長，國內(nèi)家長對子女口才培訓重視度不斷提高，少兒口才培訓市場持續(xù)增長。數(shù)據(jù)顯示，2015年以來我國少兒口才培訓市場規(guī)?？焖僭鲩L，2020年疫情影響，而我國少兒口才培訓仍以線下為主，居家等因素導致少兒口才培訓市場規(guī)模明顯下降，2021年有所回升，但整體市場慣性疊加“雙減”政策開始推進，整體少兒口才培訓市場規(guī)模仍未達疫情前水平，2022年整體教育市場逐步回暖，疊加影響帶動線上少兒培訓開始發(fā)展，整體少兒口才培訓市場規(guī)模達232.5億元，其中少兒播音主持、少兒朗誦及演講占比皆超4成。

關(guān)鍵詞：少兒口才培訓產(chǎn)業(yè)鏈、少兒口才培訓市場規(guī)模、少兒口才培訓競爭格局

一、少兒口才培訓產(chǎn)業(yè)概述

少兒口才培訓是指針對兒童和青少年的口語相關(guān)的培訓，主要原因是隨著口才成為各行各業(yè)對人才的普遍要求，為了讓孩子贏在起跑線上，家長紛紛讓孩子走上口才培訓之路。傳統(tǒng)口才教學是“學主持”“練口才”，要求孩子語音正讀、自信上臺、形體訓練、語言表演、兒童故事、模擬主持等，致力于培養(yǎng)孩子成為自信的、優(yōu)秀的小小主持人等。

根據(jù)培訓渠道的不同，少兒口才培訓行業(yè)的經(jīng)營模式可分為線上培訓和線下培訓。線上培訓主要是指利用互聯(lián)網(wǎng)媒介進行培訓的業(yè)務模式。線下培訓主要指在特定場所，講師和學員面對面進行培訓的模式。目前，線上培訓雖然發(fā)展較快，且未來發(fā)展前景廣闊；但現(xiàn)有的技術(shù)條件尚不能完全解決線上培訓的應用場景問題，培訓的用戶體驗相對線下培訓還有所不足，特別是線上培訓缺乏線下培訓的課堂氣氛，從而影響培訓效果。

二、少兒口才培訓政策背景

2021年，我國相繼推出了“雙減”相關(guān)政策，我國學科教育培訓產(chǎn)業(yè)影響極大，《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（“雙減”政策）指出要全面壓減作業(yè)總量和時長，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，從而減輕學生過重的作業(yè)負擔，同時全面規(guī)范校外培訓行為，大力提升校內(nèi)教育教學質(zhì)量；少兒口才培訓屬于少兒素質(zhì)教育，整體受“雙減”政策影響較小，且隨著學科教育占比萎縮，少兒口才培訓行業(yè)有望承接小部分需求。

三、少兒口才培訓產(chǎn)業(yè)鏈

少兒口才培訓市場主要分為線上及線下市場，線下市場主要上游產(chǎn)業(yè)涉及師資、教學場地、文教辦公設(shè)備等；線上市場主要涉及師資、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等。而少兒口才培訓下游產(chǎn)業(yè)終端群體為父母，實際用戶則為兒童和青少年。上游優(yōu)秀培訓講師的充裕供應，是確保少兒口才培訓行業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵要素，但我國實際少兒口才培訓講師領(lǐng)域仍缺乏專業(yè)培訓，講師質(zhì)量不一，一定程度上影響行業(yè)發(fā)展，且少兒口才培訓下游主要用戶為兒童和青少年，近年來我國人口出生率持續(xù)下降，中長期將影響行業(yè)擴張趨勢，但目前國內(nèi)實際下游用戶仍處于歷史高峰期，加之新世代人群父母責任和培養(yǎng)意識大幅度增長，兒童培訓消費意愿強烈，短期內(nèi)市場將處于高速增長態(tài)勢。

四、少兒口才培訓產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀

隨著國內(nèi)經(jīng)濟水平的不斷增長，國內(nèi)家長對子女口才培訓重視度不斷提高，少兒口才培訓市場持續(xù)增長。數(shù)據(jù)顯示，2015年以來我國少兒口才培訓市場規(guī)?？焖僭鲩L，2020年疫情影響，而我國少兒口才培訓仍以線下為主，居家等因素導致少兒口才培訓市場規(guī)模明顯下降，2021年有所回升，但整體市場慣性疊加“雙減”政策開始推進，整體少兒口才培訓市場規(guī)模仍未達疫情前水平，2022年整體教育市場逐步回暖，疊加疫情影響帶動線上少兒培訓開始加速發(fā)展，整體少兒口才培訓市場規(guī)模達232.5億元，其中少兒播音主持、少兒朗誦及演講占比皆超4成。

現(xiàn)代社會是高度信息化、知識化的社會。信息傳遞的一種重要形式就是口語表達，口才的學習也是未來社會學習和發(fā)展的大趨勢。良好的口語表達需要我們敢說話、會表達，更需要擁有思辨能力、說服能力、交流能力。兒童正處于口語表達能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，除2020年疫情因素影響導致培訓人數(shù)明顯下降外，我國少兒口才培訓人數(shù)整體表現(xiàn)為增長態(tài)勢，2022年我國少兒口才培訓人數(shù)約780.2萬人，較2021年增長超77萬人。

相關(guān)報告：智研咨詢發(fā)布的《中國少兒口才培訓行業(yè)市場調(diào)查研究及發(fā)展前景規(guī)劃報告》

目前國內(nèi)少兒口才培訓主要集中一線、新一線等高線城市，消費者整體經(jīng)濟實力水平較高且對少兒素質(zhì)教育消費意愿較高，加之整體培訓需求滲透率較低，人均消費水平較高，近3000元/人，未來隨著二、三線城市人民可支配收入的提高，消費能力增強，同時高線城市的少兒口才培訓企業(yè)市場逐步飽和企業(yè)將逐步開始實施渠道下沉戰(zhàn)略，二三線城市將是少兒口才培訓行業(yè)主要的增長陣地，或?qū)尤司M水平有所下降。

五、少兒口才培訓格局

我國少兒口才培訓行業(yè)前景廣闊，吸引了眾多企業(yè)布局。但由于行業(yè)整體目前整體仍主要以高線城市為主，早期機構(gòu)存在嚴重的亂收費、虛假宣傳等問題，加之行業(yè)講師要求、機構(gòu)資質(zhì)和培訓內(nèi)容等國內(nèi)尚沒有統(tǒng)一的標準，行業(yè)處于野蠻生長態(tài)勢。近年來隨著滲透率開始走高，中線城市需求開始增長，部分連鎖企業(yè)和品牌開始脫穎而出，加之父母消費者對于培訓機構(gòu)的選擇，重點關(guān)注品牌知名度、師資實力、收費情況和硬件條件，而對于口才培訓期望，主要集中在期望獲得社交能力、獲得知識和友誼等，實際體現(xiàn)為對培訓的整體質(zhì)量水平需求持續(xù)走高，我國少兒口才培訓行業(yè)連鎖化加速，如巧嘴巴少兒口才機構(gòu)，藍話筒少兒口才培訓機構(gòu)。

線上線下行業(yè)格局而言，目前少兒口才培訓線上線下培訓皆快速發(fā)展，不同培訓機構(gòu)教學定位偏差明顯，整體線下仍是主流，主要線上整體受限于技術(shù)和實際效果不理想等因素導致，但行業(yè)整體數(shù)字化趨勢加速，部分連鎖化少兒口才培訓品牌開始發(fā)展線上，如藍話筒升級為“筒筒”。

以上數(shù)據(jù)及信息可參考智研咨詢（www.elizabethfrankierollins.com）發(fā)布的《中國少兒口才培訓行業(yè)市場調(diào)查研究及發(fā)展前景規(guī)劃報告》。智研咨詢是中國領(lǐng)先產(chǎn)業(yè)咨詢機構(gòu)，提供深度產(chǎn)業(yè)研究報告、商業(yè)計劃書、可行性研究報告及定制服務等一站式產(chǎn)業(yè)咨詢服務。您可以關(guān)注【智研咨詢】公眾號，每天及時掌握更多行業(yè)動態(tài)。