2019年3月18日，從浙江省教育廳獲悉，浙江將依托互聯(lián)網(wǎng)信息技術創(chuàng)新中小學校結(jié)對幫扶機制，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，2019年推進1000所以上城鄉(xiāng)義務教育學校實現(xiàn)結(jié)對幫扶。
城鄉(xiāng)同步課堂、遠程專遞課堂、教師網(wǎng)絡研修、名師網(wǎng)絡課堂將成為此次幫扶工作的重點內(nèi)容。利用互聯(lián)網(wǎng)技術，優(yōu)質(zhì)學校部分學科的授課教師將同時對本校學生和結(jié)對幫扶學校學生開展視頻直播互動教學，與結(jié)對學校教師共同備課、上課、批改作業(yè)和輔導學生，共同進行質(zhì)量檢測，使結(jié)對學校學生實現(xiàn)同步上課、完成作業(yè)和接受輔導。
針對薄弱學校的薄弱學科，浙江的優(yōu)質(zhì)學校將系統(tǒng)提供以視頻點播為主的網(wǎng)絡課程，同時將開發(fā)、提供優(yōu)秀教學課例及微課共1000節(jié)，重點面向結(jié)對學校開放服務。結(jié)對學校的教師還將基于網(wǎng)絡平臺開展主題研修等活動，提升城鄉(xiāng)教師整體教學水平。
浙江省教育廳要求，結(jié)對幫扶工作以縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學校為主，縣域內(nèi)的城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校與鄉(xiāng)村小規(guī)模小學、鄉(xiāng)村薄弱初中學校建立緊密型的城鄉(xiāng)結(jié)對學校。鼓勵和引導優(yōu)質(zhì)教育資源比較豐富、自身鄉(xiāng)村學校數(shù)量較少的地區(qū)更多地參與跨縣域、跨市域的城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶。
結(jié)對幫扶自今年開始每3年為1輪，一般結(jié)對幫扶時間不少于6年
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